全国已有29个省、市、自治区开启了高考综合改革，无论是“3+3”还是“3+1+2”模式，高中学生都需要提前两年进行志愿填报规划。学生需要结合自身学科优势、兴趣及生涯规划从12种组合中选出适合的一种。在给予学生更多自由选择的同时，也对学生选科能力、生涯规划意识提出了新的挑战。

相对于传统文理分科招生模式，新高考改革突出强调了“分类考试、综合评价、多元录取”，除了3门统一高考科目外，另外3门选择性考试科目给了学生较大的自由选择空间，因此选科决策至关重要，学生及家长需要在充分了解大学专业的选考科目要求的基础上做出理性决策。

选择之难

新高考下的选科挑战

随着新高考政策的实施，学生选科是一项非常重要的决策，教师和家长都应该努力为学生提供科学、客观、全面的选科建议和指导，从而让学生做出最适合自己的科目选择。然而目前我们很多考生的家长和教师存在诸多痛点：

1.缺乏客观性：有时候家长和教师，由于自身偏好或者个人经验，可能会倾向于推荐某些科目或职业，而不是根据学生的兴趣来给出建议。

2.信息不足：很多学生和家长在选择科目时缺乏足够的信息，无法全面地了解每个科目及其未来的工作方向和前景。

3.压力和焦虑：选择科目是一项重要的任务，涉及到学生未来的职业方向和生涯规划。因此，学生和家长可能会感到压力和焦虑，从而影响到选科判断。

学生选科成为教师和家长所面临的共同挑战，教师和家长需要共同合作，为学生提供最全面的帮助和支持，确保学生的选科能够更加科学、合理，并为学生的未来发展铺平道路。

教师方面
1.了解新高考政策：教师需要充分了解新高考政策的要求和实施方法，为在选课时的引导和指导提供准确的依据。

2.了解学生情况：教师需要对学生在各个学科方面的表现有充分的了解和认识，以此为基础来提供科学的选课建议和指导。

3.提供多元化选科建议：教师需要根据学生的兴趣、特长等多种因素，为学生提供多元化、个性化的选科建议和推荐。

4.培养学生兴趣：教师需要通过多种方式，帮助学生发现和培养自己的兴趣，从而引导他们做出更加准确的选科决策。

5.提供专业指导：教师需要根据自己的专业知识和经验，给学生提供更加专业的选科建议和指导。

家长方面
1.了解孩子情况：家长需要对孩子在学科学习上的表现有充分的了解和认识，从而为孩子提供科学的选科建议和指导。

2.明确未来规划：家长可以与孩子一起探讨未来发展规划，明确未来专业和职业规划方向，从而引导孩子选择适合自己的科目。

3.了解学科特点：在科目选择方面，需要有深入的了解和研究各学科的特点、难点、适合的人群等，帮助孩子更好地了解每个科目的优缺点。

4.考虑孩子兴趣和爱好：孩子的兴趣和爱好是非常重要的，家长应该尊重孩子的个人意愿和特长，为孩子提供选择的机会和条件，让他们根据自己的兴趣和特长去选择学科。

细节决定成败

高中选科注意事项

选科攻略
1.了解高考方案和招生政策

不同的地区和学校可能采用不同的高考方案和招生政策。学生需要了解所在地区的高考方案和招生政策，以便更好地选择选科。

例如，某些地区要求学生必须选择物理或化学作为必修科目，而某些地区则没有这样的要求。在了解了高考方案和招生政策之后，学生可以更好地规划自己的选科方案，为未来的高考做好准备。

2.选择综合性选科和专业性选科

综合性选科包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等科目，而专业性选科包括历史、地理、政治、技术、体育、艺术等科目。学生需要根据自己的兴趣和优势，选择综合性选科和专业性选科。综合性选科在高考中占据了很大的比重，是学生取得高分的关键。而专业性选科则是学生根据自己的兴趣和未来的职业规划进行选择，可以更好地发挥自己的特长和潜力。

3.选择必修科目和选修科目

在选择选科时，学生需要先选择必修科目，然后再选择选修科目。必修科目包括语文、数学、英语等科目，而选修科目包括历史、地理、政治、技术、体育、艺术等科目。在选择必修科目时，学生需要根据自己的兴趣和优势进行选择。

例如，如果学生数学比较强，可以选择高数；如果英语比较好，可以选择高英。在选择选修科目时，学生需要根据自己的兴趣和未来职业规划进行选择，以便更好地发挥自己的特长和潜力。

4.考虑未来的职业规划

在选择选科时，学生需要考虑未来的职业规划。选择与自己职业规划相关的科目可以更好地发挥自己的潜力，有助于未来的发展。例如，如果学生想成为医生，可以选择生物作为必修科目，并选择化学、物理等科目作为选修科目。

5.不要盲目跟风

在选择选科时，不要盲目跟风。学生需要认真思考自己的兴趣和优势，并结合自己的未来职业规划进行选择。盲目跟风只会使学生失去自己的特色和优势，不利于未来的发展。

6.咨询教师和学长学姐的建议

学生在选择选科时，可以咨询教师和学长学姐的建议。教师和学长学姐有丰富的经验和知识，可以为学生提供有益的建议和指导。同时，学生也可以通过网络等途径了解其他人的选科经验和建议。

7.注意平衡

在选择选科时，学生需要注意平衡。如果选择了过多的理科或文科选科，会使自己的知识结构失衡，不利于未来的发展。因此，学生应该在必修科目和选修科目中合理选择，力求平衡。

8.多参加学科竞赛和科普活动

学生在选择选科时，可以多参加学科竞赛和科普活动。通过参加学科竞赛和科普活动，可以更好地了解各个学科的内容和特点，有助于学生更好地选择选科。

学生为本

打造选科全流程服务

佳发教育针对学校新高考全流程服务所设计的解决方案，其服务核心思路：解决学校面临新高考的一系列问题，整个服务过程结合学校的教学管理目标，以“统一规划、分步实施、逐步完善、全程配套”为原则，以“学生高考 选科”为服务核心，以“生涯规划、走班排课”为服务手段，助力学校轻松面对新高考，快速高效进入常态化教学。

解决方案

服务流程

校级资源评估： 帮助学校梳理自身资源和教学能 力、学科优势情况，预判该届学生的组合开设方案和与之配套的 走班方案；优势选科组合分析， 并出具分析报告。

生涯唤醒及探索： 提起学生与家长对生涯的重视，认识生涯 、了解生涯，帮助学生在新高考的环境下 充分认识自我，选择符合自己、感兴趣的 生涯方向。让家长找到帮助孩子的方法， 提前为选科做准备。

预选+分析： 结合前期的生涯测评以及生涯唤醒，组织学生 进行第一次选科，并根据选科结果与校级资源 评估报告相结合进行预分班，分析学生选科组 合与学校资源适配情况，是否满足学校走班上 课需求。

选科指导讲座： 选科，既是新高考的第一步，也是关键 一步。科目组合选择 的合理性、契合度，与未来报考的大学、专业域、学涯 设计等密切相关，同时，在一定程度上 又影响着未来职业与行业的选择。

科目组合定选： 结合生涯测评、学习潜能测评、 选科指导、以及历次考试成绩， 选择适合自己的科目组合。

分班排课： 结合定选结果，结合学校的资源供给情 况以及教学特点，出具多份分班方案。确定分班方案之后，收集排课需求，沟 通具体排课细节，出具最终课表方案。

走班教学管理： 结合学校的电子班牌可以帮 助学校实现学生上下课考勤 ，教师上下班考勤，做到走 班教学一体化管理。

配套产品

生涯教育云平台：

在借鉴新高考先行实验区高中生涯教育出台的政策、各地高中的实践的基础上， 特别制定了《生涯规划教育云平台建设方案》，帮助学校快速建立特色化的生涯教育管理体系。

通过生涯教育云平台专业的综合测评分析，出具学科、专业、职业、全方面生涯测评，有效帮助学生了解学科潜能、专业倾向、职业兴趣，为高考选科、大学专业志愿选择及职业生涯规划提供参考信息

学生测试环节，以最为关键的学业成就、学科潜能、专业兴趣为输入数据，给出多个侧重点的选科建议。为学生选科提供科学的依据，也为学校指导学生走班选科、设置课程和分层、分类教学提供数据支撑，同时也为学生高中阶段的职业规划提供长期指导。

学科潜力测评报告：

未来，佳发教育将会在新高考改革的趋势下不断努力，致力于提供高质量新高考全流程服务，以满足学校常态化课程需求。帮助学生了解自身、发现兴趣、促进做出明智的选课决策，为学生的职业发展和人生目标保驾护航。